中共天津工业大学委员会2017年理论学习安排意见

发布者:杨雪莹发布时间:2017-04-19浏览次数:46


中共天津工业大学委员会

津工大党[2017]22

 ★

签发人:连洁

中共天津工业大学委员会2017年理论学习安排意见


各基层党委、党总支、直属党支部:

2017年是贯彻落实党的十八届六中全会精神、全面深化改革的关键之年,也是实现学校事业发展“十三五”规划目标的重要一年。为进一步加强理论武装工作,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员、干部,教育师生,指导工作实践,根据中央、天津市委和市委教育工委的部署和要求,结合学校2017年工作要点和总体要求,现就我校2017年理论学习计划安排如下:

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,认真学习习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略,认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及十九大精神,自觉把学习同贯彻落实中央和市委重大决策部署结合起来,同推进学校中心工作结合起来,同提高广大党员、干部和师生思想政治素质结合起来,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断巩固干部师生团结奋斗的共同思想基础,确保学校事业沿着正确方向顺利发展。

二、学习重点

㈠  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。深刻认识讲话的基本精神、基本内容、基本要求,深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、主要观点和精神实质,全面把握党中央治国理政新理念新思想新战略是一个有机整体和科学体系,不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。坚持以讲话精神为遵循,把学习贯彻讲话精神与研究解决教育改革发展重大问题、师生普遍关心的教育热点难点问题等结合起来,使学习贯彻讲话精神的过程成为破解发展难题、推动改革创新、提升工作水平的过程,为学校各项事业的发展提供强大理论支撑和智力支持。

㈡  深入学习践行社会主义核心价值观。深刻认识社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,准确把握倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。坚持立德树人,推动社会主义核心价值观贯穿融入学校教书育人全过程、全方位,使之内化为干部师生的精神追求、外化为干部师生的自觉行动,为学校各项事业的发展提供坚实思想保证和精神动力。

㈢ 深入学习从严治党的新要求。深入学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》等各项党内法规,深刻认识党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起,不断增强党员干部模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性和坚定性,为学校改革发展稳定凝聚正能量。

㈣  深入学习掌握依法治国的新要求。深入学习习近平总书记关于全面依法治国的重要论述,深刻认识全面依法治国的重大意义和总体要求。深入学习宣传《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等教育及与教育相关的法律法规,不断增强广大党员、干部和师生员工的社会主义法治观念,增强尊法学法守法用法的自觉性和坚定性,提升依法治教、依法治校的能力和水平,为建设国内一流、特色高水平工业大学提供坚实保障。

㈤  深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求。深入学习领会习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会、哲学社会科学工作座谈会和全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,把思想认识统一到中央对当前意识形态领域形势的分析和判断上来。加强和改进新形势下学校思想政治工作,认真落实好党委意识形态工作责任制,着力强化思想引领,牢牢把握意识形态工作领导权管理权话语权,创新学校思想政治工作方法,维护意识形态安全。

㈥ 深入学习中央、市委对教育事业改革发展稳定工作的新要求。深刻领会习近平总书记关于中国特色社会主义教育事业的新理念新思想新战略,深刻领会把握统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持“五大发展理念”对教育事业改革发展稳定的新要求,深刻领会习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和京津冀协同发展战略部署对教育事业改革发展稳定提出的新要求,深刻领会市委书记李鸿忠同志在全市高校思想政治工作会议上的讲话精神,深刻领会中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和市委、市政府《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》文件精神,准确把握新形势新任务新挑战,积极探索深化教育、教学、科研等改革的新思路和新举措,更好地激发学校事业发展的内生动力,把学校各项事业不断推向前进。

 深入学习领会党的十九大精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九大上所做的报告,重点学习党的十九大提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署,进一步认清当前经济社会发展和教育改革发展的形势,领会把握党和国家对高等教育工作的新要求、新部署,自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来。认真学习领会天津市第十一次党代会精神,坚持紧密结合学校实际,牢牢抓住和把握战略机遇期,以高度的政治责任感和历史使命感,精心实施好学校“十三五”时期的改革和发展,加快推进国内一流、特色高水平工业大学建设步伐。

三、方式要求

㈠ 高度重视,示范引领。校、院两级党委主要负责同志作为党委理论学习中心组组长,要把中心组学习作为“一把手”工程,切实抓好理论学习工作。校、院两级党委理论学习中心组成员要始终保持理论学习的高度自觉性和主动性,以身作则、率先垂范,围绕全年重点学习的七个专题,坚持并精心组织好集体学习研讨,每月至少组织1次集中学习,每季度至少组织1次专题研讨。要带头讲党课,作宣讲,以中心组示范效应带动和促进全校理论学习的不断深入发展。校党政主要领导要带头开展重大主题和形势政策宣讲教育,上好开学第一课,不断推动理论学习进基层、进师生。院党政主要领导面向本单位广大教师每学期至少开展1次理论和形势政策宣传教育。

㈡ 完善方法,丰富形式。通过邀请各级领导和各领域专家学者走进学校,面向师生讲课,做辅导,不断增强理论学习的科学性和指导性。继续坚持领学和评学相结合、集中学习与个人自学相结合、研读原文与讨论交流相结合,增强理论学习的针对性和实效性。中心组成员要严格落实“三个一”量化任务,即每年至少精读一本书、精讲一堂党课、精写一篇学习体会或调研报告。学校党员干部至少要精读本年度理论学习推荐学习篇目(附件一)中的一本。要结合实际,建立健全教师政治理论学习制度,不断探索教师政治理论学习新路径,确保每位教师每学期至少参加1次理论和形势政策学习。积极开展谈心谈话,关注教师思想动态,校、院两级党政领导干部与联系教师每学期谈话不少于1次。切实抓好大学生的理论学习,努力将立德树人的工作落到实处。

㈢ 联系实际,提升效果。坚持理论联系实际的优良作风,紧密围绕学校中心工作、本单位的重点任务和主要工作,把学习成效转化为做好工作推动发展的生动实践。领导干部要通过理论学习,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,形成推动工作的创新思路和实际举措,增强科学决策、依法治教、深化改革、服务师生的能力。党员干部和广大师生要通过理论学习,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,着力提升学习实效。

㈣ 强化责任,狠抓落实。各级党委要明确责任、强化措施,将理论学习纳入党建工作责任制、纳入年度工作要点、纳入绩效考核内容,自觉深化学习制度建设,切实把学习安排落实落细,确保工作成效。各基层党组织要做好信息报送工作,每月25日前报送中心组当月学习情况(附件二),每季度上报基层理论宣讲情况(附件三),年底总结上报本单位理论学习整体情况及典型经验至校党委宣传部。同时,校党委相关部门要加强督促指导服务,通报中心组学习开展情况。

全校各级党组织要根据学校2017年工作要点和学校党委对校、院两级党委理论学习中心组的学习安排,结合自身实际,自主安排好本单位的学习活动,努力推进学习型、服务型、创新型党组织建设,为贯彻落实好学校2017年工作提供思想保障和精神动力,积极开创学校事业发展的新局面,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。


附件:一、校、院两级党委理论学习中心组2017年理论学习

计划

二、院级党委理论学习中心组2017月学习情况

统计表

三、2017年第季度理论宣讲情况统计表





中共天津工业大学委员会

一七年四月十九日







附件一:

校、院两级党委理论学习中心组

2017年理论学习计划


㈠ 学习篇目

1.《党的十八届六中全会文件学习辅导百问》(党建读物出版

社、学习出版社,201611月出版)

2.《习近平谈治国理政》(外文出版社,201410月出版)

3.《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(学习出

版社、人民出版社,20164月出版)

4.《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》(中央文献出版

社,20166月出版)

5.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》(中央文献出

版社、中国方正出版社,20161月出版)

6.《习近平关于全面依法治国论述摘编》(中央文献出版社,

20154月出版)

7.《胡锦涛文选》(1—3卷)(人民出版社,20169月出版)

8.《中国共产党的九十年》(中共党史出版社、党建读物出版社20166月出版)

9.《世界社会主义五百年(党员干部读本)》(学习出版社、

党建读物出版社,20164月出版)

10.《简明中国历史读本》(中国社会科学出版社,20127

月出版)

11.《理论自信:做坚定的马克思主义信仰者》(吉林人民出

版社,20163月出版)

12.《道路自信:中国为什么能(精编本)》(中信出版社,2014   

6月出版)

13.《总体国家安全观干部读本》(人民出版社20164

出版)

14.《五大发展理念案例选·领航中国》(党建读物出版社,

20164月出版)

15.《“四个全面”:新布局、新境界》(人民出版社,2015

3月出版)

16.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的

意见》

17.中共教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动

培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》

18.习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

精神

19.习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神

20.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精

21.市委书记李鸿忠同志在全市高校思想政治工作会议上的

讲话精神

22.中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政

治工作的意见》

23.《中国共产党章程》

24.中共中央《中国共产党问责条例》

25.中共中央办公厅《中国共产党党委(党组)理论学习中心

组学习规则》

26.中共中央《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生

活会的若干规定》

27.新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪

律处分条例》

28.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》·《中国共产党

党内监督条例》辅导读本(人民出版社,201610月出版)

29.《光明日报》(20171月—12月出版)

㈡ 学习方式

个人自学、集中学习、专家辅导、观看录像、理论研讨、会议交流、调查研究等

㈢ 学习思考题

如何准确把握习近平总书记系列重要讲话的内涵和实质,特别是其中关于教育工作、一流大学建设的重要论述?

结合工作实际,如何用习近平总书记系列重要讲话精神研究谋划工作,把学习成果转化为思路举措,转化为学校更好更快发展的实际成效?

如何深刻领会习近平总书记关于知识分子工作系列重要讲话精神,把讲话精神贯彻落实到加强和改进知识分子工作的各个方面、各个环节?

结合岗位实际,如何切实提升立德树人的能力和水平?

如何认真落实责任、积极改进创新,推动学校思想政治工作取得新成效?

如何准确理解全面从严治党的深刻内涵,落实全面从严治党新要求,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力?

结合工作实际,如何紧紧围绕“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,扎实推进国内一流、特色高水平工业大学建设?

附件二:

院级党委理论学习中心组2017月学习情况统计表

单位名称(盖党委公章):领导签字:

序号

中心组名称

时间

地点

学习形式

学习内容

主持人

参加人员姓名及人数

学习情况

二级中心组

人员名单及人数

其他人员的范围及人数































填表人:                        联系电话:                      填报日期:

填表说明:

1.“学习情况”一栏,请注明是否有学习记录、照片等资料,也可填写通过学习形成的推动工作的实际举措或创新思路和招法等;

2.此表经单位党委理论学习中心组组长签字确认并加盖党委公章后报送;

3.此表要求每月25日之前报送,逾期不再接受补报。




附件三:


2017年第季度理论宣讲情况统计表

单位名称(盖党委公章):宣讲总场次:受众总人数:

序号

时间

地点

宣讲形式

宣讲主题

主讲人

校级宣讲

院级宣讲

参加

范围   

受众数

参加范围

受众数































填表人:                  联系电话:                           填报日期:


备注:每季度上报院级党委理论学习中心组基层理论宣讲情况

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